Propuesta Curricular

Área: Infraestructura tecnológica

Las computadoras, tal como se las conoce hoy en día, se crearon con el propósito de procesar información siguiendo programas. Se interactúa con computadoras en forma creciente: los celulares inteligentes (smartphones), los dispositivos de control de acceso, los cajeros automáticos, las terminales de pago con tarjetas, entre otros, son ejemplos de equipamientos que son computadoras o contienen dispositivos computacionales.

Para poder evaluar y elegir los dispositivos computacionales que respondan a un determinado problema o necesidad, es necesario conocer cómo está construido. Para tener una mirada crítica de estos y la infraestructura asociada, se requiere, además, conocer los componentes y la arquitectura de las computadoras, identificar el rol de los sistemas operativos y comprender el funcionamiento de internet y de las redes.